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学校图书阅览室开馆,温馨时尚静待师生

“立身以立学为先,立学以读书为本;夫道成于学而藏于书,学进于振而废于穷。”伴随着师生、社会的殷切期待,郑州九中图书科技楼图书阅览室,近日终于向人们撩开了她神秘的面纱,迎来开馆。

随着社会和科学技术的进步,特别是中学生对信息、文献交流的需要日益增强,郑州九中图书楼在设计之初,便在图书的配备和目录的编制方面,力求融入多种属性的科学内容,为加快“科研兴校战略”步伐,推动师生第二课堂的深入开展做出了种种努力。

教师休闲书吧温馨舒适优雅

“水晶帘”掩映下的阅览圣地

船帆造型单列雅座

读书长廊所单设的侧排雅座便于学子深度阅览

读书长廊特设紧凑座椅为集中开展实验、研究型阅读教学提供便利。

教师休闲吧内红木隔断彰显浓郁文化气息

学生“S”型休闲阅览长廊彰显特有的雅致

“概念椅”所围设的“沙龙角”为学子思想碰撞、交流提供了空间。

“对位卡座”便于师生面对面地交流研讨,拉近了师生的心。

藏书阁内“珍本秘籍”墨香四溢

“电子书检中心”便捷、高效完全实现了数字化阅读。

图书馆楼宇内张贴醒目标识——散发出特有的书卷气

在郑州九中“中”文化及“科研兴校”这一战略思想引领下,九中图书馆在以传统服务、科研为主要职能的专业性图书馆的基础上,完成了向具有现代特质的研究型图书馆的转变。从狭义的文献查找向为师生提供公共服务转变,从静态管理向动静结合转变,在理念、管理、体制、技术上不断创新,相继设立了藏书室、教师阅览室、图书室等。其实从传统服务型图书馆向研究型图书馆的过渡是一个漫长的过程,不可能一蹴而就,需要经过大量的实践探索和经验累积,才能逐步提高机构的基础实力和核心竞争力。有着近六十年历史的郑州市第九中学与时俱进,紧随社会需求和信息技术的发展而发展,学习、借鉴、关注和跟踪科技、政治、经济、环境变化并跟据需要及时跟进,建设出了真正的富有“书卷气”并具有现代特质研究型图书馆。九中图书馆在遵循一般社会发展规律的基础上,理顺“藏”与“用”的矛盾、协调“图书”与“读者”的关系,利用馆藏文献为师生服务,从而进行着广泛的“情报交流”、“文献交流”、“知识交流”。借阅方式实现“全开架”,这种科学化、人性化的借阅方式,更为全体师生提供了更加开放、更加自由的阅读空间。

以特色立馆,打造九中品牌。表现在:其一,新的图书馆内容上,在传统经典文献的基础上,适当地补充一些具有时代感的经典之作。如茅盾文学奖最新获奖作品、杰克·伦敦、凡尔纳的小说等。其二,在功能上,立足数字信息化时代的高科技,发展“信息检索”的作用。因此学校图书馆的作用就不再仅限于借阅,而是为九中学子开展研究型学习,为宏志班、创新实验班学子科研创新,进行探究型学习打下了坚实的基础。其三,网络时代,同学们在网上检索到的信息往往不足为据。面对图书馆的浩瀚资源,为了培养学生研究的意识,让他们多接触图书馆的一手资料并筛选信息。图书馆专业馆员的介入,“博士工作室”核心成员的专业引导,更成为了九中图书馆的一大特色。其四,在资源整合上,图书专柜的设立,不仅提升了校园图书馆的档次,更加强了校园文化建设。

“休闲、简洁、实用、温馨,体现浓浓的书香气息及郑州九中的历史文化特色;让教职工在休闲、娱乐、轻松的环境下读书,体现靓丽的现代教师借阅功能。”这正是建馆之初,郑州九中校长田宝宏博士对新图书馆的构想,所倡导的功能理念。正是基于这样一种理念:在环境设置方面,颠覆传统、融合特色、服务师生,融合最新技术并广泛的使用环保材料;在信息系统构建方面,电子计算机技术、高密度存储技术和数据通讯技术,在九中图书馆工作中更被广泛应用。

“水晶帘”、“概念椅”这些设施的运用使图书馆显得温馨舒适,教师休闲吧台所提供的咖啡、绿茶等免费饮品,让大家在教研之余,在这里能够缓解讲课的压力及疲劳,进入一个放松舒适的环境,完成在校时的调休;座位设置相对分散以及设置的木造型墙,既考虑到师生借阅的就近原则,又考虑到了借阅的私密性;“沙龙角”、“卡座”的设计更是完全打破传统图书馆设计感观效果,更富于现代感及新颖性。

“人类所需要的是富有启发性的养料,而阅读则正是这种养料。”郑州九中现代特质研究型图书馆的投入使用,必将成为信息化时代师生精神乐园,为书香校园增色增辉,也必将为郑州九中学子的成长,为九中“科研兴校”助添新翼。

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原文链接:http://www.chddh.cn/yuanchuang/2696026.html 更新时间:2020-06-01 18:45
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